• Создание условий, направленных  на  формирование жизнестойкости и социальной компетентности воспитанников, необходимых для успешной самостоятельной жизни выпускников, требует продолжения деятельности детского дома в следующих направлениях:

- Реализация работы по формированию комплекса социальных компетенций у воспитанников;

- Внедрение в практику технологий, формирующих социальную компетентность ( в т.ч. технологию создания фильмов, газеты, проектов и пр.);

- Дальнейшее развитие  идеи наставничества с волонтерами БФ «Счастливые дети», БФ « Дух человека», другими организациями, заключение соглашений, договоров о сотрудничестве, наставничестве;

- Осуществление систематического мониторинга сформированности  социальных компетенций воспитанников, уровня подготовки воспитанников к самостоятельной жизни и уровня жизнестойкости с целью своевременной корректировки организации воспитательного процесса в детском доме;

- Обеспечение занятости воспитанников в системе дополнительного образования в детском доме и в г. Красноярске.

• Деятельность детского дома, связанная с реализацией требований Постановления Правительства РФ № 481, предполагает формирование в учреждении здоровой социально-педагогической среды, обеспечивающей:

- Условия жизнедеятельности приближенные к домашним, семейным;

- Поиск форм семейного устройства воспитанников;

- Расширение образовательного пространства (учебного, досугового, реабилитационного, производственного) для обеспечения успешного взаимодействия воспитанников с различными социальными институтами;

- Организацию и проведение информационных кампаний по привлечению лиц, желающих усыновить (удочерить)  или принять под опеку;

- Комфортные условия для посещения ребенка лицами, желающими усыновить (удочерить) или принять под опеку;

- Профессиональное самоопределение выпускников;

- Укрепление и сохранение психофизического здоровья воспитанников;

- Социальную защиту воспитанников;

- Психолого-педагогическую поддержку воспитанников;

- Организацию работы по сопровождению выпускников детского дома;

- Организацию работы с кровными и приемными семьями по решению их вопросов восстановления в родительских правах или устройства ребенка в семью.

• Создание условий для развития познавательных, творческих способностей воспитанников, здоровьесберегающей среды предполагает организацию деятельности детского дома в следующих направлениях:

- Организация участия воспитанников в проектной деятельности в рамках учреждения, города, края;

- Организация участия воспитанников в конкурах детского творчества различных уровней;

- Создание развивающей среды, необходимой для успешного овладения ФГОС;

- Приобщение воспитанников к культурному наследию через систематическое посещение учреждений культуры г. Красноярска;

- Организация спортизированного физического воспитания в условиях детского дома и в г. Красноярске;

- Формирование осознанной потребности в здоровом образе жизни воспитанников.

Приоритетным направлением  работы детского дома является содействие личностному росту воспитанников через улучшение качества жизни, создание комплекса условий для осуществления подготовки воспитанников к самостоятельному жизнеустройству, самореализации в профессиональной, семейной, гражданской жизни, оптимальной интеграции в общество и культуру.